Los videojuegos en el aula

Los videojuegos se han convertido en una atractiva herramienta con gran potencial educativo e investigadores de todo el mundo estan explorando este campo para saber más acerca del uso de esta nueva herramienta en las aulas.
Los videojuegos ofrecen una serie de características como: desafíos, motivación intrínseca, participación en nuevos entornos, toma de roles, colaboración, etc.
Además se aprenden por ensayo y error.
   
Personalmente creo que los videojuegos son una herramienta educativa que hace que el aprendizaje sea más atractivo para los alumnos además de que ayuda a potenciar la atención y la motivación. Según la profesora de psicología de la Educación de la UNED, Laura Méndez, los videojuegos motivan incluso a los niños más atrasados, hacen más atractivo el aprendizaje gracias al lenguaje audiovisual y fomentan la colaboración entre jóvenes.  

La introducción de los videojuegos en el aula no implica que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea un éxito, sino que la metodología debe ser adecuada también. Lo siguiente es la elección del videojuego que no tiene por que ser educativo sino que hay una muchos géneros que pueden promover las habilidades cognitivas del alumando como: arcade, puzzles, juegos de aventura y de rol, etc. Hay que observar si el juego es adecuado a la edad de los alumnos. 

La profesora de Psicología de la Educación de la UNED, Laura Méndez, ha explicado que los videojuegos motivan incluso a los alumnos más atrasados, hacen más atractivo el aprendizaje gracias al lenguaje audiovisual y fomentan la colaboración entre los jóvenes.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/573819/0/videojuegos/aulas/aprendizaje/#xtor=AD-15&xts=46726

La profesora de Psicología de la Educación de la UNED, Laura Méndez, ha explicado que los videojuegos motivan incluso a los alumnos más atrasados, hacen más atractivo el aprendizaje gracias al lenguaje audiovisual y fomentan la colaboración entre los jóvenes.

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